Preloader image

深入淺出的實務訓練 眾多業師手把手教學

養成班訓練中,學員會接觸約20多人次的業師,課程中涉及產業趨勢、設計實務、基礎訓練、專題製作到企業實習等,不是一個神級講師打全場,而是眾多業師手把手照料,才能完整一位 Java工程師


專業好養,態度難教

專業不足,可以彌補;態度偏差,卻難以在短期導正。 愈來愈多企業看重的是人才的「人格特質」,而不只是「專業能力」, 個人與企業該如何才能培養一流態度?

專業=能力+態度+一致性

就像達爾進化論中所提到的:並不是最聰明、最強壯的物種可以存活下來,而是最能適應環境的物種。課堂中講至此,我常笑著說『剩者為王』,其中的奧義只有參與其中的的人才能體會,尤其是留到最後的人。

人格特質

企業選才首重人格特質,態度更勝專業度。所以專業的 HR(人力資源)在面試時,會透過問與答瞭解應徵者的人格特質,這些問題其實也沒有標準答案,但無論回答如何,都能一定程度的呈現應徵者的人格特質。

養成教育不只是堆疊課程

現行的養成班,大多以萬年課綱為主。但以不變應萬變的卻大幅減低營運成本,但卻可能忽略養成班的核心價值-打造適應職場的人才。我們用關連串連課程,除了專業課程外,更重視學員在這裡的團隊合作能力的養成。

學習新的夥伴關係

盧希鵬教授:老師與學生關係,是對客戶服務的思維,還是對產品要求出場的品質?我們以夥伴關係開始養成教育,就是學習時是師生,相處時是朋友,對外是夥伴。這是一個教育單位的核心經營理念的不同,才能創造的新夥伴關係。

更多關於本班資訊

以實戰教育安排業師授課,我們重新定義就業養成教育模式,讓您成為職場既戰力